Vijftig studenten van Avans Hogeschool buigen zich over transitievraagstukken voor RWE, in een project van elf weken.

Hoe kan RWE zich strategisch positioneren in een veranderende wereld? Die vraag stelden we aan vijftig studenten Technische Bedrijfskunde aan de Avans Hogeschool. In een project van elf weken werkten de studenten aan strategische waardeproposities voor RWE. Het project werd gesteund vanuit het OranjeWind Knowledge programma van RWE.

Bas Jansen, Programma Manager OranjeWind Knowledge bij RWE: “De studenten analyseerden trends als verduurzaming, digitalisatie en vergrijzing en vertaalden deze naar concrete acties voor RWE.” Zo kwamen groepen met ideeën voor een getijdencentrale in Zeeland, het gebruik van AI tijdens onderhoudsinspecties, en het virtueel delen van een buurtbatterij. Bas: “Het is super om te zien dat de studenten tijdens het project gefascineerd raken door de complexe werking van het energiesysteem. We hopen ze zo te enthousiasmeren voor een carrière in de energiesector, waar we de mensen hard nodig hebben.”

Kennis maken en samenwerken met RWE

Op 1 februari kwamen de studenten en hun docenten naar de Amercentrale om te leren over de ontstaansgeschiedenis, de huidige stand en de toekomstvisie van RWE. Jens Fuhrmann, Head of Strategic Development BECCUS bij RWE, gaf de studenten uitleg over de koolstof afvangplannen van RWE. Ook kreeg de groep een rondleiding door de Amercentrale.

Patrick Vercauteren, Docent Technische Bedrijfskunde bij Avans: “Samenwerken met RWE maakt voor Avans het curriculum relevanter en praktijkgerichter. Technische bedrijfskunde-studenten in aanraking laten komen met de energietransitie maakt hen bewust van hun persoonlijke en professionele rol hierin. RWE laat hen daar verschillende facetten van zien. Bovendien is RWE een fijne partner om mee samen te werken door de prettige en professionele ondersteuning die ze bieden.”

De samenwerking maakt deel uit van OranjeWind Knowledge, lees er hier meer over.